16 Апр 2020, автор:
Int.biology Занятия 15.06-20.06.2020
Тема: Охраняемые животные России и нашей местности
Тема: Охраняемые растения России и нашей местности
Занятия 08.06-13.06.20
Россия, Россия! Твой праздник сегодня:
И взрослый, и детский — праздник народный!
Россия родная — наша страна,
Очень и очень большая она,
Россия — Родина, наш дом,
Где вместе с вами мы живем!
Н. Соловьёва
12 июня наша страна будет отмечать государственный праздник — День России!
День России — праздник свободы, гражданского мира и доброго согласия всех людей на основе закона и справедливости. Этот праздник — символ национального единения и общей ответственности за настоящее и будущее нашей Родины, нашей России.
По всей стране в этот день проходят патриотические мероприятия и концерты. Если родители решили развивать у своего ребёнка патриотизм, праздник День России — наиболее подходящий для этого повод. Родители и педагоги учат с детьми стихотворения, песни, рисуют патриотические рисунки, изучают историю и интересные факты о стране.
10.06.2020 в 11.00 объединение «Занимательная биология» отправляется в виртуальное путешествие «МОЯ ЛЮБИМАЯ РОССИЯ» https://www.youtube.com/watch?time_continue=11&v=ZPCtZ3hsMl4&feature=emb_logo
ТЕМА: ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
РАЗДЕЛ: ГОЛУБАЯ ПЛАНЕТА ЗЕМЛЯ
Тема: Биосфера и ее границы
Занятия с 1.06- 6.06.2020 г
4 .06 — онлайн встреча «Экологи и биологи», посвященная дню эколога
«Любовь к родной природе —
один из важнейших
признаков любви к своей стране».
(Константин Паустовский)
5 июня Всемирный день охраны окружающей среды
Объединение «Занимательная биология»поздравляет всех педагогов и учащихся эколого-биологического центра с праздником! Для нашего центра этот праздник является важным и значимым.
Учащиеся эколого-биологического центра изучают природу во всем ее многообразии. Принимают активное участие в ежегодных экологических акциях краевого и всероссийского уровня. В центре есть волонтерское движение «Зеленое движение Кубани», а также добровольческие отряды во всех объединениях.
Любовь к природе, заботу к братьям нашим меньшим прививают наши неравнодушные педагоги: Жирова Виктория, Грачева Мария, Пчелинцева Елена, Панамарева Любовь, Шевченко Ольга, Леонидова Марина, Чередникова Валентина, Чудаева Елена, Плиева Екатерина. Во всем нас поддерживает отзывчивый директор Феофилактова Ирина. Все наставники воспитывают в детях ответственность, доброту и активную гражданскую позицию.
Важно не забывать, что в природе важно всё: от маленькой травинки до огромного Солнца на небе. Если каждый человек будет заботиться об окружающей среде, то в ответ он получит то же самое от природы. Она подарит ему тепло, радостные и незабываемые встречи с семьей и друзьями. Как хочется сохранить эту красоту, которая совсем близко, рядом. Защитить и сохранить природу нужно для всех нас.
Любите мир, в котором живёте — это наш дом!
Наилучший метод познания окружающей среды — проектная деятельность.
РАЗДЕЛ: ПОНЯТИЕ ЭКОСИСТЕМЫ
Тема: Экосистемы нашей местности
Тема:Цепи питания
Домашнее Задание
Постройте пищевую цепь, включив в нее: микроорганизмы, растительноядное насекомое (гусеница), листья дуба, паук, воробей, ястреб.
Занятия с 25.05-30.05.2020
22 мая —
Международный день биологического разнообразия
Ежегодно, начиная с 2001 года, 22 мая отмечается Международный день биологического разнообразия (International Day for Biological Diversity).
Этот День был провозглашён Генеральной Ассамблеей ООН в 1995 году в специальной резолюции (№ A/RES/49/119) на основе рекомендации Конференции сторон Конвенции о биологическом разнообразии (КБР), которая состоялась в 1994 году.
Главная задача Международного дня биологического разнообразия — обратить внимание общественности на проблему безвозвратного исчезновения на Земле многих представителей флоры и фауны.
Большая РОДИНА.
Представьте себе лес. Цветов лужайку.
Деревья высотою до небес.
Представьте речку, ягод и грибов полянку.
Теперь представьте — этот лес исчез…
Кто виноват? Ответ есть очевидный –Никто.
Деревья сами повалились, и речка высохла сама…
Но если поразмыслить, чтоб правда вам открылась,
То человек виновен, станет вдруг:
Ведь это он спилил деревья,
Он в речку слил отход – заводов труд,
И с мыслью: «Ничего, лесов — то много»,
С успехом продолжал уничтожать
Растения, деревья и животных…
А для чего? – Богаче чтобы стать.
Но все кончается когда-то, и жизнь закончится тогда,
Когда есть точка невозврата…
И мы исчезнем навсегда.
Поэтому забота о природе важна и для природы, и для нас.
Земля – одна большая РОДИНА,
Которую разрушить можно враз.
Я призываю быть людей разумными – беречь природу.
И начать – сейчас.(Автор Литвинов Демьян)
Тема: Паразитические животные и их многообразие
Тема : Основы этологии. Инстинкты
Занятия с 18.05-23.05.2020
Тема занятия : Эхолокация животных
Винный бражник (Deilephila elpenor)
Автор фото : Плиева Эмилия
![20200514_181829[1]](http://дэбцхад.рф/wp-content/uploads/2020/04/20200514_1818291-300x225.jpg)
Бабочки – одни из самых красивых представителей фауны. Мотыльки из семейства бражников питаются нектаром, они порхают над цветами словно колибри. Наблюдение за удивительными созданиями природы приносит натуралистам настоящее удовольствие. К сожалению, количество бражников постоянно сокращается, многие виды занесены в Красную книгу. Бездумное уничтожение насекомых, использование пестицидов и разрушение естественной среды делают их редкими гостями на территории России. Винный бражник с нежной оливково-розовой окраской встречается в средней полосе страны. Чтобы изменить отношение людей к этим насекомым, необходимо больше узнать об их образе жизни.https://beetlestop.ru/vinnyiy-brazhnik/
Тема занятия: Пение птиц и общение млекопитающих
Отчет проекта «МОЙ ЛЮБИМЫЙ ПИТОМЕЦ»
Занятия 06.05-16.05.2020
Тема: Разнообразие птичьих гнезд
Тема: Забота о потомстве как стратегия выживания
Страничка для любознательных
Веретеница обыкновенная (лат. Anguis fragilis)
![20200428_224220[1]](http://дэбцхад.рф/wp-content/uploads/2020/04/20200428_2242201-300x298.jpg)
Эта ящерица — ложноногая. Длина ящерицы достигает 50 сантиметров(иногда 60), из них до 30 сантиметров длина тела. Хвост самцов длиннее, чем у самок. Тело самца коричневого, серого или бронзового цвета. Окраска самок бледнее, чем у самцов. На брюхе у самцов тёмные пятна и полосы. На брюхе у самок пятен и полос нет. У самцов на спине идёт два ряда пятен. Название «веретеница» происходит от веретена, которое формой напоминает эту ящерицу, а «ломкая» от свойства отбрасывать хвост. Второе ее название, «медяница», было дано этой ящерице из-за бронзового или медного окраса, который нередок у представителей этого вида. Иногда по этой же причине ее называют «медянкой», что приводит к путанице.
Сухопутная черепаха
(Автор фото: Шурупова Мария)
![IMG-20200427-WA0003[1]](http://дэбцхад.рф/wp-content/uploads/2020/04/IMG-20200427-WA00031-300x225.jpg)
Черепахи – самые древние, из доживших до нас пресмыкающихся. Появились они значительно раньше, чем динозавры.
В мире существует около 250 видов черепах, из них всего 4 вида проживает на территории России – три водоплавающие и всего одна сухопутная черепаха. В Краснодарском крае живет два вида черепах: очень распространённая черноморская популяция Европейской болотной черепахи, и очень редкая, единственная сухопутная, Средиземноморская черепаха Никольского.
Европейская болотная черепаха живёт на Кубани почти во всех водоёмах, за исключением горных рек, потому что не любит быстрое течение и холодную воду.
![Гончарова_Юлиана[1]](http://дэбцхад.рф/wp-content/uploads/2020/04/Гончарова_Юлиана1-212x300.png)
Зоологическая викторина
«Эти замечательные животные»
Цель: расширить знания по биологии путем различных игр.
Задачи образовательные: повысить интерес к предмету, закрепить и углубить знания, полученные в процессе обучения.
Развивать познавательный интерес учащихся, их стремление узнать больше, формировать экологическую культуру детей.
Воспитывать бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих, соблюдение норм поведения в обществе, учиться принимать правильные решения в различных ситуациях.
Форма урока: дистанционная викторина в игровой форме.
Время проведения – 30-40минут.
План
- Конкурс №1. «Разминка»
- Конкурс №2. «Спрятанные слова».
- Конкурс №3. «Отгадай животное».
- Конкурс №4. «Найди ошибку».
Ход игры
Конкурс №1. «Разминка»
- Какое животное может преобразовывать свой жир в воду, если долго не может найти питьевой источник?
- Какое африканское животное можно слепить лишь из белого и черного пластилина?
- Какая птица откладывает самые крупные яйца?
- Какая птица самая маленькая?
- Самое быстрое млекопитающее?
- Какое млекопитающее самое высокое?
- Что едят зимой ежи, жабы?
- Какой зверек спит всю жизнь вниз головой?
- Как называется взаимовыгодное сожительство?
- Органы дыхания рыб?
Конкурс№2. «Спрятанные слова».
Найди слово и дай ему определение
| З |
А |
Р |
А |
П |
Ю |
О |
| И |
С |
И |
М |
Б |
Х |
Д |
| Т |
Ё |
Ц |
А |
И |
И |
Щ |
| И |
З |
М |
Р |
О |
П |
Н |
| Ю |
К |
У |
Р |
З |
Ч |
И |
| П |
Н |
В |
Е |
Т |
Е |
С |
| Ы |
О |
Н |
Н |
О |
В |
Т |
| Х |
К |
Ф |
Ц |
И |
Я |
Ж |
Конкурс №3. «Отгадай животное».
- Крупный родственник курицы. Живет в хвойных и смешанных лесах. Летом склевывает на земле ягоды, цветы, листья, насекомых – и все бегом.
- Похож на овцу на тонких ногах. Морда вздутая, с носом-хоботком, нависшим надо ртом. Ест степные травы, отыскивая посочнее, и тщательно скусывает каждый зеленый побег. По открытому месту бежит вровень с автомобилем.
- Птица мелких размеров, с воробья, хотя выглядит крупнее. Летом птица обитает как в густых лесах, так и в редколесьях, но заметить её удаётся редко. Зимой стаи очень хорошо различимы, как и отдельные птички на безлиственных деревьях парка на белоснежном фоне.
Конкурс №4. «Найди ошибку».
Водная среда: медуза, тюлень, кит, окунь,.
Наземно-воздушная среда: пингвин, жираф, дождевой червь, страус
Почвенная среда: крот, черви, личинки насекомых, муравей
Организменная среда: пиявка, блоха, бычий цепень, острица
Организм, в котором обитает паразит называется жертвой
Любая пищевая цепь начинается с травоядного животного
Тема занятия: Язык животных. Феромоны
15 мая — международный день семьи
Семья — самое важное в жизни человека. Семья даёт человеку любовь, уважение, солидарность, привязанность, то без чего не бывает ни одно общество, без чего не может человек.
Ежегодно 15 мая в мире отмечается праздник Международный день семьи. Главной целью учреждения дня поддержки семей было обратить внимание широкой общественности на многочисленные проблемы и трудности института семьи.
А в России есть свой праздник «День семьи, любви и верности» и отмечается он с 2008 года 8 июля. Впервые идея создания подобного праздника родилась у жителей города Мурома, расположенного во Владимирской области. Именно в нём жили святые супруги Пётр и Феврония, которые считаются покровителями христианского брака. Они стали образцом семейной любви, счастья и верности. День 8 июля является датой их памяти. Символом этого дня является ромашка — символ любви.
Проект «МОЯ СЕМЬЯ» Плиева Давида
Занятия с 27.04-30.04.2020
(Автор доклада: Моногаров Захар)
Тема:Животные рекордсмены
Цель и задачи занятия:
Расширить знания детей о некоторых представителях фауны.
Формировать устойчивые представления о важности всех живых существ, обитающих на Земле.
Словарь: рекордсмен, названия животных.
Вы узнаете о том, какие животные так, или иначе являются рекордсменами. Это может быть продолжительность жизни животного, его скорость, или какие-то другие факторы, делающие его уникальным.
Тема: «Пчёлы – общественные насекомые»
По древнегреческой мифологии, известно, что пищей богам служила амброзия (пыльца цветов), а напитком божественный нектар, который приносили эти животные.
Что это за насекомое?
Цель и задачи урока:
1.Изучить биологические особенности медоносной пчелы в связи с её общественным образом жизни;
2. Раскрыть её роль в природе и жизни человека.
Занятия 20.04-25.04.2020
Приходите в наш кружок
И оставайтесь там,
Биология, друзья —
Лучше других реклам.
И это не спам!
Изучать биологию — весело,
Поддержать экологию — классно!
Узнаем о растениях вместе мы ,
Биология — это прекрасно!!!
(Литвинов Демьян, учащийся 1 «Г»)
C 20.04 — 30.04.20 г. приглашаются учащиеся для участия в экопроекте «Мой любимый питомец». Фото ваших питомцев, эссе, интересные факты, видеоролики вы можете присылать в общую группу WatsApp или на электронную почту catya.plieva@yandex.ru .
Вся информация о конкурсе: https://centrideia.ru/
Раздел: Занимательные факты о животных
Тема : Защитные покровы тела
Цель: сформировать у учащихся представления об эволюции покровов тела у животных;
Задачи:
- показать их усложнение, появление новых функций в связи с усложнением,
- Раскрыть взаимосвязь строения покровов тела с уровнем организации животных;
3. развивать умения работать самостоятельно, анализировать, сравнивать, обобщать делать выводы.
Предостерегающая окраска
Шмели не способны жалить. Чтобы хоть как-то защитить себя и иметь преимущество перед своими врагами, шмели делают ставку на предупреждающие сигналы, то есть на яркий окрас своего тела. Исследователи отметили, что эта методика работает.
(Автор фото: Казакова Александра)
Читайте подробнее: https://fb.ru/post/nature/2019/5/14/97962
Покровительственная окраска
(Автор фото: Плиева Эмилия)
Квакша обыкновенная (Hyla arborea)
Обыкновенная квакша, или древесница обитает в широколиственных и смешанных лесах (в кустарниках, на лугах, речных долинах, берегах мелиорационных каналов). Нередко встречается в населенных пунктах. Окраска очень изменчива и зависит от влажности, температуры окружающей среды и фона, на котором находится амфибия. Отлично лазает по гладким вертикальным поверхностям, хорошо прыгает и плавает. Ведет преимущественно сумеречный и ночной образ жизни.
Читайте подробнее: https://zooclub.ru/amfibii/beshvostye/kvaksha-obyknovennaya.shtml
Европейская болотная черепаха
(Автор фото: Плиев Давид)
Панцирь – это надежная защита черепахи от внешних воздействий, ведь прямо под ним уже находятся внутренние органы животного. Он предохраняет нежное тело рептилии от механических повреждений, защищает от хищников. Кроме того, панцирь является чем-то вроде одежды для черепахи. Он предохраняет тело от перегрева и от переохлаждения. Панцирь невероятно прочен. Он способен выдержать вес, в 200 раз превышающий вес самого животного.
Тема: Ядовитые животные
Среди средств защиты и нападения в мире животных важную роль играют яды — сильнодействующие выделения кожных, слюнных желез, которые могут отпугнуть, парализовать или даже убить противника. Особенно много ядовитых животных среди паукообразных, насекомых, змей. Конечно, понятие ядовитости относительно. Мы не считаем ядовитыми многих мелких животных, особенно насекомых, укус которых мы или вовсе не замечаем, или переносим почти безболезненно. Однако для своих жертв эти мелкие животные — опасные ядовитые хищники. К ядовитым мы относим лишь тех животных, яды которых оказывают сильное воздействие на человеческий организм.
https://animaljournal.ru/category/interesnoe_o_jivotnih — Самое интересное про животных.
К жалящим перепончатокрылым относятся пчелы, осы, шершни, шмели, муравьи. У них жало представляет собой видоизмененный яйцеклад, выдвигающийся из конца брюшка в момент ужаления. У медоносных пчел яйцеклад-жало устроен особо: он зазубрен и поэтому застревает в теле жертвы. После ужаления жало выдергивается вместе с ядовитыми железами из брюшка, и пчела погибает.
Домашнее задание: ТЕСТ
Какое вещество необходимо для образования панциря ракообразных и раковин моллюсков?
А) жир
Б) известь
В) крахмал
Какую функцию у позвоночных животных выполняет подкожная жировая клетчатка? А) защищает от проникновения в тело инородных организмов
Б) переносит кислород ко всем тканям и органам
В) переносит питательные вещества внутрь организма
Г) смягчает внешние удары и сохраняет тепло.
Что общего у покровов тела всех животных?
А) имеют одинаковое строение
Б) выполняют защитную функцию
В) выделяют на поверхности хитин
Г) образуют раковину.
Кожа у пресмыкающихся:
А) голая и влажная
Б) покрыта перьями
В) сухая с роговыми чешуйками
Г) покрыта шерстью
В каком направлении эволюционируют покровы тела у животных?
А) уменьшается число слоёв,
Б) увеличивается число слоёв
В) тоньше становится кутикула
Г) утолщается раковина.
Творческое задание:
Приведите примеры изменений покровов тела, когда животному холодно или оно испытывает сильные эмоции.
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ: Готовые тесты с 5-11 класс, с автоматической проверкой https://onelinetestpad.com/ru/tests
Занятия с 13.04-18.04.2020
C 13.04 — 26.04.20 г. приглашаются учащиеся «Занимательная биология» для создания творческого ПРОЕКТА «Друзья Биологии». Вы можете написать девиз, нарисовать эмблему нашего кружка. Весь материал вы можете присылать в общую группу WatsApp или на электронную почту catya.plieva@yandex.ru .
Полезные ссылки:
https://vk.com/ebc_kk, https://www.instagram.com/ebc_kk/ — Сайты в социальных сетях от Эколого-биологического центра Краснодарского края, много интересной и увлекательной информации, присоединяйтесь к онлайн «Экологическому марафону».
Раздел: Гиганты и карлики в мире животных
Тема: Гиганты океана
Многие тайны и загадки природы до сих пор остаются неразгаданными, но каждый год ученые открывают все новые и новые виды неведомых прежде животных и растений.
Так, совсем недавно были обнаружены черви-улитки, предки которых жили на Земле свыше 500 миллионов лет назад; ученым также удалось поймать рыбу, которая, как считалось прежде, вымерла еще 70 миллионов лет назад.
Этот материал посвящен необычайным, загадочным и пока необъяснимым явлениям жизни океана. Научится понимать сложные и разнообразные взаимосвязи между обитателями океана, многие из которых живут в его глубинах миллионы лет.
Ссылка на занятие Разработка занятий «Тайны живой природы»
http://panagushina.ucoz.ru/index/tajny_zhivoj_prirody/0-165
Тема занятия: Филогенез китообразных
Цель : Обеспечить усвоение учащимися материала о характерных особенностях строения китообразных, как водных млекопитающих, их признаках в связи с приспособленностью к водной среде обитания.
Задачи:
- Формирование знаний о характерных особенностях строения китообразных, их многообразии и значении;
- Расширить и углубить понятие об экологических группах млекопитающих животных;
- Воспитывать любовь, бережное отношение к окружающей природе.
Домашнее задание:
Составить синквейн или кроссворд по теме Гиганты и карлики в мире животных.
ЭТО ИНТЕРЕСНО!!!
Виртуальная экскурсия «По заповедным уголкам России»
ВНИМАНИЕ!!!
НА сайте ИНФОУРОК https://infourok.ru/ecology стартовал Международный конкурс«Инфоурок об экологии»
Для учеников 1-11 классов и дошкольников.
ДИСТАНЦИОННЫЙ КОНКУРС»СТОП КОРОНАВИРУС»
Приглашаем к участию
учеников 1-11 классов https://infourok.ru/stop#/
Цель:
могут выгодно подчеркнуть особенности интерьера. Это могут быть как объемные, так совсем скромные композиции. Например, в социальных учреждениях вы можете встретить так называемые зимние сады – прекрасное место отдыха и оздоровления. Часто офисные работники размещают растения (бонсаи, флорариумы и др.) на своем рабочем столе. Растения прекрасно «оживляют» интерьер и усиливают его декоративные функции.
горшечных растений по помещению. Растения, при использовании в фитодизайне, становятся полноценным элементом в интерьере помещения. Комнатные цветы идеально сочетают в себе как красоту, так и пользу. Растительные композиции не только эстетичны, но и функциональны. Фитодизайн с успехом используется не только в крупных помещениях, но и отлично впишется в небольшую квартиру. Если данный вид дизайна вас очень заинтересовал, то вы можете вдохновиться фото примерами и воплотить их в жизнь. Но для идеального результата стоит обратиться к специалисту за составлением проекта оформления помещения.
*
